Ван Юе

Отрицательный перенос родного языка представляет собой один из важнейших факторов, обуславливающих развитие у китайских студентов способностей к письму на русском языке. Для исследований, проведённых в рамках данной статьи, были собраны образцы сочинений китайских студентов, изучающих русский язык как второй иностранный. Инструментом исследования послужил специально созданный корпус примеров отрицательного переноса, с помощью которого отрицательный перенос китайскими студентами родного языка при письме на русском языке был рассм отрен по трём аспектам — лексика, грамматика и дискурс. Влияние отрицательного переноса родного языка было изучено с помощью сравнительного анализа, и на основе результатов предложены соответствующие решения для обучения письму на русском языке. Статья ставит целью предоставить репрезентативные данные для исследования феномена отрицательного переноса родного языка в русском письме, а также предлагает научно обоснованные и справочные материалы для преподавания письменного русского языка.

Феномен лакун в межкультурной коммуникации представляет собой одно из наиболее ярких проявлений несоответствий между национальными языками и культурами и выступает одной из центральных проблем художественного перевода. Роман Юй Хуа «Жить» насыщен глубоким историко-культурным содержанием, отражающим специфику китайского общества XX века. Его языковые особенности и культурные символы при переводе на русский язык порождают как языковые, так и культурные лакуны. Материалом исследования послужил русский перевод романа 2014 года, выполненный Романом Георгиевичем Шапиро. На основе методов литературного анализа и детального текстологического разбора проводится классификация лакун и анализ применённых переводчиком стратегий. Исследование показало, что лакуны можно разделить на две основные группы: языковые (лексические, грамматические, стилистико-риторические) и культурные (материальные и духовные). Переводчик последовательно сочетает стратегии доместикации и форенизации, используя транслитерацию, калькирование, описательные замены и другие компенсаторные приёмы. Несмотря на отдельные неточности, общий уровень адекватности передачи оригинала и достигнутый художественный эффект остаются высокими. Результаты данного исследования расширяют перспективы интерпретации перевода романа «Жить» и могут служить методологическим ориентиром при переводе современной китайской литературы на иностранные языки.